这是读书系列的最后一篇文章，之前从如何养成读书习惯，到如何进行速读，再到如何提高阅读质量，一路探讨过来，现在应该要进入最后一个阶段了，那就是通过读书，形成自己的知识体系。
如果你按照前面几篇文章说的那样，坚持了一两年之后，再去回头看，会发现自己在某个领域的书读多了之后，慢慢的也能成为该领域的"小民科"。
随着阅读量的持续增加，你所了解的领域也会越来越多，这时，不同领域的知识将会交织在一起，也就是我们常说的"跨学科"，我们可以把它称之为场，“域"的积累，能够帮助你形成"场”，而"场"的建立，又能让你更快的了解和掌握新领域的知识。
我们可以看到很多"大佬"都是如此，不局限在他自己的领域做研究，比如钱学森不仅自身专业的航空航天和控制论深有研究，还对艺术、哲学等领域也都有着非常深刻的见解。
构建知识体系的方法：主题阅读
那么，我们应该如何构建自己的知识体系呢？
我觉得有个很重要的点在于做"主题阅读"。
所谓的主题阅读，其实也很简单，就是围绕同一个主题去读书，比如我们过去学习语文，它包含散文、议论文、诗词等子领域，想要学好语文，就得把这些子领域的知识全部掌握。推广到其它领域也是如此，围绕某个领域，把该领域内的各个子领域的书给读透。
再比如心理学，它有社会心理学、认知心理学等分支，每个分支还能进一步细分，做"心理学"这一主题的阅读，就是全面学习社会心理学这些分支的知识。
把书读厚
做主题阅读时，我觉得会有两个阶段，第一个阶段是把书读厚。
这其实非常好理解，每学习一个主题，都会接触到许多知识点，像古代诗词就有绝句、宋词等，各自有着不同的特点，当学的越来越多后，这些知识点就会像串珠子那样连起来，慢慢的我们也就对古诗词有了整体的把握，这个过程，就是把零散的知识点不断填充、连接，最终在我们的脑中变厚的过程。
把书读薄
当我们有了一定积累，把书读厚之后，又要想办法把它读薄。
如何才算是把书读薄呢？
有个简单的判断标准：我们能否搭建起这个领域的知识框架。
还是以古诗词为例，如果我们能信手拈来的把古诗词的分类、历史发展等脉络和框架讲清楚，那么就算是把它读薄了。
把书由薄读厚往往比较简单，但要由厚读薄非得下一番功夫不可。
有本书叫《乱世华尔街》，作者在华尔街工作，他通过一线实战金融交易磨练，以及对08年金融危机前后完整市场周期的观察，头脑中以前在学校里学的零散金融知识碎片，逐渐聚拢了起来，原本静态的知识点，慢慢"活"了起来，最终串联成了一个完整的知识体系。
把书由厚读薄，离不开把书本的知识与实践结合运用。
在《钱学森讲谈录》这本书里，钱学森提到过：
那么又怎样再"从厚到薄"呢?这就是要求能分清楚:什么是这本书里最基本的理论?什么是派生出来的理论?什么又是第三次推出的理论?此外，也需要分清楚:什么是这门学科的基本概念?各个概念之间有什么关系?谁是主要的，谁又是次要的?每一个概念的来源是什么?它与事实的关系如何?什么时候这个概念能代表事实，因而是正确的，在什么时候它又不能代表事实，从而明确一个概念的局限性。一一能搞清楚这些问题，就不必要把书本里的大量内容和事实都记住，而只要"提纲掣领"地装到脑子里。
此外，在前两篇文章我提到过，我们可以用数量换质量，但又不可以完全不要质量，正所谓"天下武功，唯快不破"，但又要警惕唯快不破的陷阱。
假如我们要了解某个领域的知识，该领域的核心知识点会在不同书中反复出现，因此大量阅读该领域的不同书往往非常有效，比如同样是《社会心理学》，它就有阿伦森、西奥迪尼等不同作者的版本，它们的核心知识点往往是类似的，但切入的角度会有所不同，因此阅读多个版本的书，其实就是在不断巩固这些核心知识点。
但又要注意在实践过程中，不可只图快，而放弃质。
回想自己的经历，我对很多行为心理学的知识点，比如"锚定效应"、"前景理论"等等，就是通过看了《这才是心理学》、《思考，快与慢》、《别做正常的傻瓜》等很多本书之后才逐渐理解的，我最早也并没有刻意为每本书做思维导图，但大量阅读后，就基本上有了个大概了解。
现在，我们还可以用AI来帮助我们学习，当我们做完一个领域的学习后，可以用费曼学习法那样，把这些知识点用自己的话概括，然后发给AI进行点评，帮助我们查漏补缺，这是很实用的工具。
所以，我们要多做主题阅读，但仅仅做主题阅读还不够，还需要去把各个领域的知识打通，实现跨学科的知识体系，努力让自己成为"π"型人才。
这也是我一直努力实现的目标，今年我会更多地尝试梳理自己的知识体系，后面有更多的实践心得，再继续和大家分享。